NORMAL SUPERIOR DE FLORENCIA

NORMAL SUPERIOR DE FLORENCIA

RESEÑA HISTÓRICA DE LA NORMAL SUPERIOR

La historia de la Institución Educativa Escuela Normal Superior, se remonta al año 1952, cuando el vicario apostólico del caquetá, monseñor Antonio Maria Torasso, Misionero de la comunidad la Consolata, oriundo de Italia; en sus continuos viajes por esta prospera tierra caqueteña, detecto como uno de sus problemas fundamentales la falta de personas preparadas para orientar la educación en la región. Fue en este año, cuando con la colaboración de otros cinco misioneros y algunos misioneros de su misma comunidad iniciaron las actividades necesarias para fundar y organizar la Escuela Normal Superior para el Caquetá. El 8 de marzo de 1953, fue fundada “La Escuela Normal Nacional para Señoritas”, gracias a la magnifica labor de MONSEÑOR ANTONIO MARIA TORASSO, iniciando el trabajo pedagógico con la colaboración de las hermanas de la consolata entre ellas la Hermana Alda Fenoglio, quien fue la primera Rectora.
En 1954 se funda la “ESCUELA ANEXA”, con 30 estudiantes; dirigida por la profesora Laura Cortes y las practicantes de la Normal y en 1955 se nombran las primeras profesoras, entre ellas Ducac Garcia y Aura Quientero. El 8 de marzo de 1956 Monseñor Torasso coloco la primea piedra para la construcción del edificio en el sitio que hoy ocupa la Normal Superior, y se inician así la obra, con la idea de una Normal Rural.

Proyecto Internacional "Manigua: agua viva"

(visita al argentina)

Desarrollar una experiencia Pedagógica Experimental, encaminada a recuperar y mejorar las micro cuencas que afectan la IENS y la comunidad circunvecina, con el concurso interinstitucional y población de los barrios urbano marginales del sector, a través del desarrollo de un proyecto socio ambiental, que genere acciones beligerantes para mejorar la calidad de vida, tanto de la comunidad educativa, como de los mismos habitantes de las comunidades involucradas en la problemática.
Vincular a la comunidad educativa, a las autoridades Ambientales a nivel Municipal, departamental y Nacional, hacia el mejoramiento del medio ambiente y de la calidad de vida de los pobladores de este sector.
Desarrollar una experiencia educativa en la Normal Superior de Florencia Caquetá Colombia, encaminada a generar un modelo de gestión Pedagógico Socio Ambiental, para crear espacios de diálogo y acciones concretas que lleve a la recuperación y manejo sostenible de micro cuencas que irrigan tanto a la Normal Superior, como a la población de barrios circunvecinos.

(QUEBRADA A RECUPERAR)

¿ QUE PODEMOS HACER PARA ACABAR CON ESTE NIVEL DE CONTAMINACION EN NUESTRAS RIOS Y QUEBRADAS?

ESTA ES UN DE LA TANTAS PREGUNTAS QUE CADA UNA DE NOSOTROS DEBERIAMOS HACERNOS Y CONSIENTIZARNOS ESTAMOS CUIDANDO Y VALORANDO NUESTRAS FUNTES HIDROGRAFICAS...CREE UD QUE EL CUIDADO QUE LE ESTAMOS BRINDANDOO ES EL MAS ADECUADO...LOS INVITO A QUE DA UNO SE RESPONDE Y PIENSE HACERCA DEL FUTURO QUE NOS ESPERA SI NO CUIDAMOS Y VALORAMOS NUESTROS RECURSOS

DEPARTAMENTO DEL CAQUETA

DEPARTAMENTO DEL CAQUETA

Conocido como el corazón de la Amazonía colombiana, el departamento del Caquetá es poseedor de una riqueza en flora y fauna que incluso cualquier país desarrollado envidiaría, más de siete ríos bañan a esta tierra que posee incalculables especies de insectos, peces y aves que son a su vez la prueba tangible de que el Caquetá tiene todos los elementos para ser un departamento potencia, pues en los nuevos tiempos los recursos naturales, la riqueza hidrográfica y la biodiversidad son valores agregados que los inversionistas extranjeros buscan en los países en vía de desarrollo, y precisamente Caquetá posee todos estos elementos, más uno que potencializa mucho más a este territorio de 88.965 Km2 ese elemento es la raza caqueteña, una raza fuerte frente al clima, conocedora de los recursos y colonizadora de una zona del país que para muchos es agreste. Caquetá es en resumidas cuentas la dueña y señora de una riqueza incalculable, la cual debe ser manejada con responsabilidad, visión y entrega para así convertirse en una potencia en donde el término Desarrollo Sostenible más que una teoría sea un modelo de sociedad.

HISTORIA DEL DEPARTAMENTO

En la época de la conquista el territorio fue recorrido por Hernán Pérez de Quesada y George Huhermuth, pero no se colonizó por las difíciles condiciones del medio y las limitaciones de la época; en aquel entonces, Caquetá quedó involucrado en la provincia de Popayán; en 1819, por Ley fundamental de la Gran Colombia, hizo parte de la provincia de Neiva durante todo el siglo XIX y hasta 1910 formó parte de Neiva, del Estado Federal del Cauca, del territorio de Mocoa, del departamento del Cauca e incluso de Tolima. En 1910 se creó la comisaría especial del Caquetá, la cual fue ascendida a intendencia mediante el decreto No. 963 del 14 de marzo de 1950. Finalmente, por la Ley 78 del 29 de diciembre de 1981, se crea el departamento.

TURISMO - DEPARTAMENTO DEL CAQUETA

El departamento del Caquetá ofrece innumerables atractivos turísticos desde el punto de vista natural, cultural y científico. Los hermosos paisajes de cordillera selva y llanura ofrecen, al visitante lugares de exótica belleza, abundante verdor y caprichosas formas; entre ellos sobresalen aparte de los parques naturales El Picacho y Serranía de Chiribiquete, la serranía de Araracuara y los llanos del Yarí. El museo etnográfico del Caquetá y el sitio arqueológico El Encanto, en Florencia, constituyen importantes sitios de interés cultural.

PARQUE NACIONAL LOS PICACHOS

Parque en el que abunda gran cantidad de animales y tiene paisajes exóticos compuestos por selvas bosques y páramos. Es el lugar apropiado para realizar ecoturismo.

PARQUE NACIONAL SERRANIA DE CHIRIBIQUETE

Está situado en el corazón de la selva amazónica colombiana, abarca los departamentos de Caquetá y Guaviare. Su paisaje contrasta la llanura e imponentes rocas que pertenecen al periodo Precámbrico.El parque está cubierto de bosque húmedo y tropical, tiene rocas esplendorosas, preserva gran cantidad de fauna y flora.
Bosque de Niebla y Túneles Vía Florencia
Se ubica a 45 Km de Florencia, su clima es predominantemente frío, es una selva tropical lluviosa, una zona montañosa de espesa vegetación en la que se puede observar impresionantes paisajes y gran variedad de plantas.

CLIMA - DEPARTAMENTO DEL CAQUETA

El comportamiento de las lluvias determina tres áreas pluviométricas de noroeste a sureste; la primera, la más lluviosa, comprende la parte cordillerana, situada por debajo de los 1.500 m de altura y el piedemonte donde las lluvias son superiores a 4.000 mm anuales, alcanzando un máximo en la precipitación de 5.000 mm entre los 1.000 y 1.300 m de altura sobre el nivel del mar. La segunda corresponde a la faja intermedia, con volúmenes comprendidos entre los 3.000 y 4.000 mm, y la tercera, la llanura amazónica con promedios inferiores a 3.000 mm.

El régimen de lluvias está condicionado por la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT) y los vientos alisios del sureste. La mayor pluviosidad ocurre en los meses de junio - julio y agosto. Las tierras, en su mayor extensión, están en el piso térmico cálido, y en menor proporción en los pisos térmicos templado y frío. Comparte con el departamento del Guaviare el parque nacional natural de Chiribiquete y con el departamento del Meta, el parque nacional natural Los Picachos

VISITA AL ARGENTINA

VISITA AL ARGENTINA

El proyecto Aulas Hermanas premia trabajo de estudiantes de Florencia.
Un grupo de 35 estudiantes y tres docentes de la Normal Superior de Florencia, se preparan para viajar a Argentina, luego de haber sido seleccionados ganadores del proyecto Aulas Hermanas que adelanta el Ministerio de Educación. Con ese fin realizarán un ciclo-paseo, este domingo, para recolectar fondos y pagar sus pasajes de avión ya que sólo los premiaron con la estadía y la alimentación.

La familia normalista de Florencia espera contar con una masiva asistencia y ofrecerán a los participantes almuerzo, baño en el río Bodoquero, animación con papayera y desde luego, la protección de la Policía de Carreteras, Cruz Roja, Bomberos y demás organismos que ya se comprometieron a acompañarlos. El precio es muy cómodo y partirán desde la Plaza San Francisco a Morelia, a las 7:00 de la mañana. El proyecto de Aulas Hermanas se adelantó vía internet entre estudiantes de Caquetá (Colombia) y Santa Fe (Argentina), los cuales entrelazaron sus fuerzas en busca de la recuperación ambiental y ecológica de los afluentes hídricas que rodean sus colegios. En el caso de Florencia, se espera recuperar la quebrada San Joaquín que hasta hace 5 años servía para el consumo humano y servicios varios de la institución educativa.“Nosotros participamos en el concurso desde hace tres años y el Ministerio de Educación nos ha premiado con 14 días en la Argentina, vamos a estar en Bariloche, en las Cataratas de Iguazú, en Buenos Aires, pero además de conocer estos sitios turísticos, vamos a mostrar los resultados de nuestro proyecto ambiental para que ellos lo apliquen y nos enseñen lo que han hecho para aplicarlo en Colombia”, dijo el docente Flavio Ocho Calderón.“Hemos venido trabajando en el proyecto Manigua, Agua Viva, que busca recuperar la quebrada que surte a la institución educativa y que fue contaminada en el barrio La Piedrahita, debido a varios factores: el primero es que hay un lavadero comunitario cuyas aguas sucias caen a la quebrada y el segundo es que hay 14 viviendas sin alcantarillados cuyos desperdicios fecales son arrojados a esta afluente por eso no pudimos volver hacer uso de ella”, dijo“El Ministerio de Educación ha seleccionado nuestro proyecto entre los primeros lugares y de ahí la exaltación, pero más que un premio esta es una oportunidad para nosotros de saber las tareas que se han desarrollado en otros países frente a la recuperación del medio ambiente y principalmente la protección y conservación de las aguas, lo cual es nuestra principal preocupación”, puntualizó Ochoa Calderón.Actualmente, estudiantes y directivas de la Normal Superior, adelantan contactos con la Secretaría de Educación Municipal y la Secretaría de Planeación con el fin de reubicar el lavadero comunitario y las viviendas aledañas a la quebrada, una vez estas tareas se realicen, la institución está comprometida a reforestar las laderas de la quebrada, a descontaminarla y construir un sendero turístico para que todos conozcan su ejemplar labor.